测绘科学

2016, v.41;No.219(09) 186-190

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思维导图方法的教学实践
Applocation of mind mapping in Geomatics teaching of universities

刘智敏;独知行;于胜文;韩晓冬;

摘要(Abstract):

思维导图在国内外已有多项研究证明思维导图在促进学生创新思维发展上有作用。在测绘类学科的高校教学中引入思维导图这种学习和工作方法,用在测绘本科教学改革中的讲座责任制授课模式上,通过在测绘本科教学方法改革的需求分析、应用实践和学生调查统计,得出结论:思维导图用于测绘类高校教学中,有利于提高学生创新思辨和自主学习能力,有助于达到以"能力"为核心的测绘专业人才培养目标。

关键词(KeyWords): 思维导图;测绘类;自主学习;教学改革;创新

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 山东省教育厅教学改革项目(2012239);; 山东科技大学群星计划项目(qx2013208);山东科技大学“本科教学工程”项目精品课程建设项目

作者(Author): 刘智敏;独知行;于胜文;韩晓冬;

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DOI: 10.16251/j.cnki.1009-2307.2016.09.036

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